Hoje no xadrez aprenderam como podem movimentar a torre. Assim a torre vem juntar-se ao peão, rei e rainha. Para já os jogos de xadrez que fazem na aula limitam-se a estas quatro peças.
O professor M. explicou como é que a água vai parar às nuvens e depois chove.
Depois desta explicação a B. criou a sua própria teoria sobre a trovoada. Quando há trovoada as nuvens roubam a luz aos candeeiros e depois chocam umas com as outras e fazem relâmpagos. :)
39 dias depois do início das aulas, aprendeu 6 letras e 6 números.
Mas apenas essas 6 letras já foram suficientes para começar a ler pequenas palavras ou frases onde essas letras estão presentes.
Ontem à hora de deitar, já depois de ter ouvido a história, estava constantemente a pensar em palavras e a dizer que letras tinham e como se escreviam.
Gosto de a ver assim motivada a querer aprender mais e mais.
Todas as segundas-feiras fazem um desenho sobre o que fizeram no fim de semana, dão-lhe o nome de "hora das novidades". O desenho de hoje foi a B. a fazer adeus ao professor no Modelo. Isto porque ontem encontrámos o professor, e ela ficou toda envergonhada.
Na aula de música fizeram o jogo do espelho, e tinham que repetir tudo o que o colega da frente fazia.
Na aula de ginástica, como estava a chover, tiveram que ir para a sala e fizeram um jogo de adivinhas.
Na aula de xadrez a equipa da B. ganhou o jogo e ela "comeu" 5 peças.